Der Neue Wiesentbote

„Ihr seid die Vorkämpfer für Eure Zukunft, Ihr gestaltet Eure Welt“ sagte Montessori-Schulleiterin Birgit Burcyk-Wening den 34 Absolventen bei der feierlichen Zeugnisübergabe. Sie motivierte die Jugendlichen, ihre Fähigkeiten weiter zu entfalten, mit Mut Herausforderungen anzugehen und ist gespannt, wie jeder Einzelne seinen weiteren Lebensweg gestaltet. An der Privaten Montessori-Volksschule Forchheim haben 20 Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse und 14 Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse erfolgreich abgeschlossen. Sie zeigten beim Qualifizierenden Abschluss der Mittelschule und beim Mittleren Bildungsabschluss gute Ergebnisse.

Ein Großteil der 9.-Klässler wird an der Montessorischule bleiben und dort die 10. Klasse besuchen. Die anderen Absolventen haben sich für eine Berufsausbildung entschieden. Auch die meisten Schüler, die den Mittleren Bildungsabschluss abgelegt haben, werden den schulischen Bildungsweg fortsetzen – am Gymnasium, an der Montessori-Oberschule oder an der Fachoberschule. Zwei haben sich für einen Einstieg ins Berufsleben entschieden.

Die Sekundarstufe gibt es an der Montessorischule seit 2007. Dieses Jahr hat der achte Jahrgang der 10. Klasse seinen Abschluss gemacht. Der Erfolg der Absolventen, von denen jedes Jahr einige nach der 10. Klasse den Weg zum Abitur weitergehen und die Zahl der 9. Klässler, die an der Schule bleiben, um den Mittleren Bildungsabschluss zu absolvieren, zeige, dass sich der Ausbau der Sekundarstufe absolut bewährt habe, so Geschäftsführerin Sibylle Kellner. „Unsere Schüler haben das selbstständige Lernen, Projektarbeit und Präsentationstechniken sehr gut gelernt. Zusätzlich bereitet die zweite Fremdsprache Spanisch, die wir ab der 6. Klasse anbieten, sie auf die weiterführende Schullaufbahn an Gymnasium, FOS oder MOS vor“, so Schulleiterin Birgit Burcyk-Wening.

Die Prüfungen wurden beide an der Ritter-von-Traitteur-Schule abgelegt, mit der die Montessori-Schule eng zusammenarbeitet. Da die Montessori-Absolventen keine Noten aus dem laufenden Schuljahr in die Zeugnisnote mit einbringen können, kommt es bei ihnen ganz auf das erfolgreiche Abschneiden in der eigentlichen Prüfung an. Anders als an staatlichen Regelschulen gibt es an der Montessorischule Bewertungen statt Noten.                            Katja Eckert-Hessing